Koniunkcja to jeden z rodzajów części mowy. Służy do łączenia dwóch lub więcej słów, klauzul i zdań. Tutaj zbadamy słowo „dla” jako spójnik.
Słowo 'dla' może być używany jako przyimek lub spójnik w zależności od naszych potrzeb. Zdecydowanie możemy użyć słowa „for” jako spójnika, ponieważ pomaga nam połączyć dwa zdania w jedno zdanie.
Ex- nie mogę dzisiaj uczyć studentów, bo jestem chory.
Wyjaśnienie- Tutaj słowo „dla” jest używane w celu połączenia dwóch zdań, tj. „Nie mogę dzisiaj uczyć uczniów”. i „Jestem chory”. i oprawia w ramkę jedno zdanie.
Wyjaśnijmy więcej faktów dotyczących użycia słowa „for” jako spójnika.
Kiedy jest 'for' spójnik?
Jest dla nas oczywiste, że słowo „dla” może pełnić funkcję jako spójnik. Tutaj omówimy, kiedy możemy użyć 'for' jako spójnika.
Możemy użyć słowa „za”, aby wyjaśnić przyczynę. Możemy użyć słowa „dla” jako spójnika, ilekroć chcemy pokazać jakąkolwiek przyczynę.
Były Pratap ma niedowagę, ponieważ brakuje mu odpowiednich białek w pożywieniu.
Wyjaśnienie- Tutaj słowo „for” jest używane jako koordynujące spójnik. Wyraża powód.
Były Ranjan się śpieszy, bo spóźnia się do szkoły.
Wyjaśnienie- Tutaj okazuje się, że słowo „for” pełni funkcję łączenia dwóch głównych klauzul i tworzenia jednego zdania.
Czy „za” zawsze jest spójnikiem?
Dowiedzieliśmy się już, że „dla” może działać jak koniunkcja. Teraz omówimy, czy „dla” jest zawsze koniunkcją.
Słowo „dla” nie zawsze jest spójnikiem. Oprócz bycia koniunkcją słowo „dla” działa jak przyimek. Możemy użyć słowa „for” jako przyimek lub spójnik w zależności od naszych potrzeb.
Kiedy używamy go przed rzeczownikiem lub zaimkiem, działa jako przyimek, a gdy używamy go do łączenia zdań, staje się koniunkcją.
Były- mieszkał w Suri przez pięć lat.
Wyjaśnienie- W tym zdaniu stwierdzamy, że słowo „for” jest używane jako przyimek. Odnosi się do okresu czasu i nawiązuje związek z pozostałymi częściami zdania.
Ex-Deep nie mógł wczoraj iść do szkoły z powodu choroby.
Wyjaśnienie- Tutaj słowo „dla” jest używane jako przyimek i służy celowi rozumu. Tworzy relację z innymi słowami zdania.
Kiedy „for” nie jest uważane za spójnik?
Słowo „dla” nie zawsze funkcjonuje jako spójnik. Działa również jako inna część mowy. Teraz to zobaczymy.
Słowo „for” nie jest uważane za spójnik, gdy następuje po nim rzeczownik lub zaimek i ustanawia związek z innymi częściami zdania.
Ex- przyniosę lalkę dla mojej córeczki.
Wyjaśnienie- Tutaj widzimy, że słowo działa jako spójnik, łącząc ze sobą dwa zdania i tworząc jedno zdanie.
Jakim spójnikiem jest słowo „dla”?
Istnieją różne rodzaje spójników. Są to koniunkcja koordynująca i koniunkcja podporządkowana. Tutaj omówimy, jakiego rodzaju spójnikiem jest słowo „dla”.
Spójnik, który może łączyć ze sobą zdania główne i tworząc jedno zdanie, nazywa się spójnikiem koordynującym. Ponieważ słowo „dla” służy temu celowi, należy ono do kategorii koniunkcji koordynacyjnej.
Była Suchi położyła pod stołem trochę ryżu, bo chciała dać kotu trochę jedzenia.
Wyjaśnienie- Suchi położył trochę ryżu pod stołem. (klauzula główna)
Chciała dać kotu trochę jedzenia. (klauzula główna)
For (spójnik koordynacyjny)
Powyższe dwie główne klauzule są połączone słowem „for”, tworząc jedno zdanie. Tak więc słowo „dla” działa tutaj jako spójnik koordynacyjny.
Dlaczego jest spójnik „za”?
Wiemy, że „dla” jest koniunkcją. Teraz omówimy, dlaczego słowo „dla” jest spójnikiem.
Spójnik łączy słowa, frazy, zdania i zdania. Słowo „for” może łączyć ze sobą dwie klauzule i jedno zdanie złożone. Tak więc z pewnością możemy to nazwać koniunkcją.
Ex- Uczniowie są chwaleni, ponieważ są posłuszni swoim nauczycielom.
Wyjaśnienie- Tutaj słowo „for” działa jak spójnik, ponieważ łączy ze sobą dwie główne klauzule i tworzy jedno zdanie.
Przykłady „for” jako spójnik:
Tutaj poznamy zdania, w których słowo „dla” jest używane jako spójnik.
| Numer seryjny | Przykłady | Wyjaśnienia |
| 1. | Nie przeszkadzaj Sohini, bo czyta. | W tym zdaniu widzimy, że słowo „for” służy do łączenia dwóch głównych zdań w jedno zdanie. |
| 2. | Dziecko płacze, bo jest głodne. | Widać tutaj, że „for” działa jak spójnik koordynujący, łącząc ze sobą dwa zdania i tworząc jedno zdanie. |
| 3. | .Nie przyszedłem do szkoły, bo źle się czułem. | Widzimy tutaj, że słowo „dla” jest używane jako spójnik. Łączy ze sobą dwie główne klauzule. |
| 4. | Siostra napiła się wody, bo była spragniona. | W tym zdaniu okazuje się, że słowo „for” łączy oba zdania. |
| 5. | .Proszę pomóż Horiemu, bo jest w potrzebie. | Jest to przykład, w którym słowo „for” jest używane do połączenia dwóch prostych zdań w większe zdanie. |
| 6. | Sanjana nie potrafi śpiewać, bo czuje ból w gardle. | W tym przypadku słowo „for” łączy dwa zdania. |
| 7. | Nie mogli wsiąść do autobusu, bo się spóźnili. | Widzimy tutaj, że słowo „dla” łączy dwa zdania i tworzy jedno zdanie. |
| 8. | .Nie mogłem dokończyć artykułu, bo nie było prądu | W tym zdaniu słowo „for” jest używane do połączenia dwóch zdań głównych, a zatem działa jak spójnik. |
| 9. | Czy możesz dać temu człowiekowi coś do jedzenia, bo jest głodny? | Tutaj okazuje się, że słowo „for” jest używane do połączenia dwóch głównych klauzul. |
| 10. | Klaszcze w dłonie, bo cieszy się na widok matki nadchodzącej | Tutaj stwierdziliśmy, że słowo „for” jest używane do połączenia dwóch głównych klauzul. |
| 11. | Nauczycielka była zadowolona, bo uczniowie poprawnie wykonali wszystkie sumy. | Oto zdanie, w którym widzimy, że słowo „for” jest używane do połączenia dwóch głównych zdań w jedno zdanie. |
| 12 | Mój dziadek nie może jeść twardych potraw lub stracił zęby. | Przykład pokazuje, że słowo „for” łączy dwie klauzule główne. |
| 13 | Nie możemy wyjść, bo na dworze pada deszcz. | W tym zdaniu widzimy, że słowo „dla” łączy dwa zdania i tworzy jedno złożone zdanie. |
| 14. | Rajaji wybiegł zeszłej nocy, ponieważ usłyszał głośny hałas. | Zdanie to wyraźnie wskazuje, że słowo „dla” działa jak spójnik, łącząc dwie główne klauzule. |
Wnioski
Szczegółowe omówienie słowa „za” jako spójnika na pewno nam pomoże. Możemy użyć słowa „for” jako spójnika podczas oprawiania zdań.
Cześć…. Jestem Goutam Datta. Ukończyłam podwójne studia magisterskie z języka angielskiego i B.Ed. Jestem kreatywnym pisarzem. Obecnie jestem częścią LambdaGeeks.